私は長期養成課程　職業能力開発研究学域に在籍していますが、この課程では、職業大での研修受講と配属先施設での実習（以下.「施設実習」）を複数回繰り返します。その中で、施設実習の際に、どのような方が職業訓練を受けていて、どのような内容で進められているのか確認することができましたし、人に教える上で大切なことも、先輩の職業訓練指導員から学ぶことができました。テクノインストラクターになる上で、得られたことは非常に多かったです。

職業訓練（特に実習）や就職支援など、これまで学んだことがどのように活用されているのか分からなかったので、実際に配属先施設でその様子を見学したり、担当したりすることは、よい経験になりました。
また、同期との情報交換を通して地域によって教えることが異なっていることも知ることができ、よい経験になりました。

1年間受講してみて、キャリアコンサルティングや就職支援に力を入れているなと感じました。
職業大で学んだことを、所属施設での実際の現場で、どう活かすことができるか、日々考えながら、今後の研修に臨んでいきたいと思います。

職業大での研修で受講したキャリアコンサルティングなどの理論を、施設実習の際に、実際にどう活用されているかを確認することが出来たので、とても勉強になりました。

テクノインストラクターになるには、知識を知るだけでなく、その知識を人にどのように教えればいいのかを学ばなければなりません。私の専門分野である機械分野における専門的な知識は能開大で学んできましたが、職業大では指導技法や受講者支援を学び、今まで学んだ知識を、どのように教えればいいのかを学ぶことができました。
施設実習では、学んだことを実際に教えることができ、また職業訓練を担当するに当たって必要だと思うことを職業大で学ぶことができています。また、他の施設の同期から他の施設の情報を聞いて、情報共有することもできるので、大変有益です。

私は、職業能力開発促進センターの溶接科に配属となっているのですが、溶接科に所属する先輩指導員のモットーは「楽しい溶接」ということですので、私も先輩方を見習い、楽しい授業ができるような指導員になりたいと思います。

私は2つあります。施設実習の際、先輩指導員が、受講生から「もっと早く先生に会いたかった」と言われたことがとても嬉しかったというお話を聞き感動したので、私も受講生にそのように言っていただけるような指導員を目指していきたいと思います。また、受講生にとって楽しく興味をもって学べる授業ができるような指導員になりたいです。

価値観が広い指導員になりたいと思っています。各地の職業能力開発施設に配属になる可能性があるので、配属された現地の方々（先輩指導員、職員、受講生、地元企業の方々等）との交流を通じて、様々な考えを吸収し、成長していきたいです。

受講生から「ありがとう」と言っていただける指導員になりたいと思います。また、楽しい授業を心がけ、受講生が楽しく興味を持って学べる授業をしていきたいと思います。

離職者訓練受講生の目標である再就職のために、自分が持っている知識を受講生に理解してもらえるような指導能力を身に付けたいです。
指導員として一番大切にしていきたいことは、「安全第一」です。施設実習の際、先輩指導員にヒアリングした際、一番気を付けていることだと教えていただきました。