厚生労働省所管

職業大の全教員は能力開発院に所属し、それぞれの専門別のユニットに分かれています。

(1)ものづくり分野における安全設計，安全作業法，安全管理に係る基盤技術・技能および教材開発に関する研究の推進 (2)指導員養成訓練、研修課程および総合課程における安全分野の講義・実験実習の担当さらに、この分野の情報収集(3)職業大が担当する技能五輪（機械製図・移動式ロボット）、若年者ものづくり競技会(機械製図(CAD)、ロボットソフト組込み)への貢献(4)国および安全関係団体が行う労働安全・機械安全に関わる事業へ参加しております。 

生体工学分野、特に生体信号に関する測定法、評価法、解析法の研究推進 職業訓練やものづくりの技能習得・技能評価を対象とした、人間情報学に基づく技能科学研究の推進 指導員養成訓練（職業能力開発研究学域（修士課程相当）を含む）、研修課程および総合課程（学部相当）における人間・生体工学、電気・電子工学、信号処理、情報処理分野の講義・実験実習、研究指導の担当 技能五輪全国大会（電子機器組立て職種）および若年者ものづくり競技大会（電子回路組立て職種）への競技委員としての貢献

技術・技能者が必要とする一般常識や社会認識の基礎知識，更には，グローバル社会を生き抜くために必要とされるコミュニケーション能力・語学能力を，指導員養成・研修課程，そして，総合課程で講義・演習する。

指導員養成・研修課程で，工学系技術者全般が必要とする自然科学系（数学，物理学，化学など）基礎的知識の充実を図る。また，総合課程で一般教育科目として専門科目学習のベースとなる基礎科目の講義・実習を実施する。

職業大が関わっている技能競技大会において、技能・人材育成に関する調査を実施し、データベースを構築する。競技職種に共通するアンケートの作成、集計、分析を担って、他ユニットが実践している技能科学研究を支援する。

職業能力開発の目的・意義・あり方および職業能力開発実践の指標となる原則に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における職業能力開発原理分野に関する講義･演習の担当 働く個人とその環境（労働市場、産業等）の状況並びに職業能力開発のための法律や制度等の情報収集と検討

産業分析、職業分析、技能分析、能力開発必要点の分析に関する技術および研究。 クラス運営や能力開発方式の開発。 指導員養成訓練、研修課程における職業能力開発指導法に関する講義、演習の担当。さらにこの分野に関する情報収集。

様々な学習者に関する理解と支援法および支援の環境づくりに関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における学習者支援分野に関する講義･演習の担当 障害者・メンタルヘルス不全者、配慮が必要な受講者（ニート、引きこもり、触法者等）の支援や職業訓練指導員の学習者支援向上に貢献

個人のキャリア形成支援および個人と組織が共生できるための環境づくりに関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程におけるキャリア形成支援分野に関する講義・演習の担当 個人の適性や職業経験、労働市場の動向に応じた職業能力開発の支援に関する情報収集と検討

職業訓練内容の企画や職業訓練の運営などコーディネートに関する技術および研究。 事業所内能力開発における能力開発必要点の分析や能力開発実施支援に関する技術および研究。 指導員養成訓練、研修課程における職業訓練コーディネートに関する講義、演習の担当。 さらにこの分野に関する情報収集。

1) 機械系ものづくり分野におけるCAD/CAE，機械設計製図、 基礎力学，機械加工に係る基盤技術・技能および教材開発 に関する研究の推進 2) 指導員養成訓練、研修課程および総合課程におけるCAD/ CAE，機械設計製図，基礎力学，機械加工分野の講義・実験実習の担当，ならびに当該分野の情報収集 3) 職業大が支援する技能審査（機械部門CADトレース職種），技能五輪（機械製図職種），若年者ものづくり競技会（機械製図(CAD)職種）への貢献

(1)機械系ものづくり分野における機械加工学，精密加工学，精密測定工学、CAD/CAM、機械加工に係る基盤技術・技能および教材開発に関する研究の推進 (2)指導員養成訓練、研修課程および総合課程における機械加工分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 (3)職業大が担当する技能検定（機械加工職種）、技能五輪（精密機器組立て職種）、若年者ものづくり競技会(旋盤職種、フライス盤職種)、技能グランプリ(フライス盤職種）への貢献

1) 機械加工分野におけるCAD/CAM、金型加工、射出成形、NC加工、仕上げに係る基盤技術・技能および教材開発に関する研究の推進 2) 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における機械加工、NC・CAD/CAM、設計工学分野の講義・実験実習の担当、ならびに当該分野の情報収集 3) 職業大が支援する技能検定（機械加工職種、仕上げ職種、機械検査職種）、技能五輪（技術委員長、機械組立て職種、旋盤職種）、技能グランプリ（旋盤職種）への貢献

労働安全、機械安全、機械保全に関する研究の推進、指導員養成訓練、研修課程および総合課程におけるユニット構成教員の専門性に応じた機械工学・安全工学全般の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能検定（機械製図職種）、技能五輪（機械製図職種）への貢献

機械加工分野の塑性加工に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における機械加工分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能検定（工場板金職種）、技能五輪（抜き型職種，自動車板金職種）への貢献

溶接工学に関する研究の推進，指導員養成訓練、研修課程および総合課程における講義・実験実習の担当． 職業大が担当する技能五輪（電気溶接職種）への貢献．　ユニット研究として，(1)各種溶接法から発生する紫外放射の検討，(2)アルミ二ウム合金薄板の高速溶接の検討，(3)鋳鉄の溶接法・施工法の検討，を行う．

メカトロニクスに関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程におけるメカトロニクス分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 技能検定、技能五輪、若年者ものづくり競技大会（メカトロニクス職種）への貢献

エネルギー変換工学分野の電気機器・パワーエレクトロニクスに関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程におけるエネルギー変換工学分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能検定（機械保全（電気系保全作業））、技能五輪（工場電気設備職種）への貢献

制御工学分野において、教育・研究、職業訓練指導員の養成・研修、職業能力の開発・向上に関する調査・研究、技能関連活動への参画等を担当する。 ユニット研究は、自動化システムの制御における理論から実践までの体系的手法について主題としている。 例としては、ファクトリーオートメーションの制御システム構築において、理論に基づく制御設計、シミュレーション、プログラマブルコントローラ(PLC)への実装、コンピュータ制御などを取り上げている。

電気エネルギーの分配・使用に重要な電気設備分野の施工法および安全に関する研究の推進 職業訓練分野の電気設備設計・施工法に関する講義・実習および研修を行うとともに、同分野の最新技術動向の情報収集と調査 職業大が担当する技能五輪・若年者ものづくり競技大会における主査・委員としての貢献

応用物理分野において、計測工学、制御工学に基礎を置いた研究教育活動と、 それらの要素を能力開発分野へ応用する手法について検討する。 技能検定(電子機器組立て職種)、若年者ものづくり競技会(電子回路組立て職種、ロボットソフト組込み職種)、アビリンピック (電子機器組立て職種)への貢献

電子回路，電磁波工学，高周波工学，光学素子のための微細加工，超音波応用分野の研究の推進 上記分野の教材開発 指導員養成訓練，研修課程，および総合課程における電子回路関連分野の講義，実験，実習の担当，さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能検定（電子機器組立て職種），および技能五輪（電子機器組立て職種）、若年者ものづくり大会（電子回路組立て）への貢献

組込みシステム分野における電子計測，信号処理に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における組込みシステム応用分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する若年者ものづくり大会、技能五輪など（ロボット，組込みシステム等の職種）への貢献

情報処理分野における計算機応用技術に関する研究の推進． 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における情報処理分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する若年者ものづくり大会、技能五輪など（ITネットワークシステム管理等の職種）への貢献

通信の信頼性、安全性、効率化に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における情報通信分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能五輪（電子機器組立て、ITネットワークシステム管理）、若年者ものづくり競技大会（ITネットワークシステム管理）への貢献

情報通信分野のネットワーク施工とデータの有効利用に関する研究の推進 指導員養成課程，研修課程および総合課程における情報通信分野の講義・実験実習の担当 さらにこの分野の情報収集 技能五輪（情報ネットワーク施工職種とITネットワークシステム管理職種）への貢献

建築計画・設計・CADユニットは、建築・都市における建築計画、設計、CAD分野を担当しています。 指導員養成訓練、研修課程および総合課程においても同分野の研究・講義・実習・情報収集を行っています。研究では、特に設計方法、住環境に関 する調査を推進しています。また、職業大が担当する建築CADの競技大会にも貢献しています。

建築施工・構造評価ユニットは、木造建築の構造評価や生産性向上、特に大工技能に関する分野を担当します。その分野に関する講義や実習、研修、それに、研究開発を担当しています。

建築RC造，S造や合成構造等建築構造分野に関する研究を行いその成果を施工分野に展開し，建築構造設計から施工までの分野への貢献を目的としています。

建築仕上・材料評価分野の建築材料評価に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における建築仕上・材料評価分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能検定への貢献

建築設備・構造評価分野の建築構造評価に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における建築設備・構造評価分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能検定への貢献

木材加工、加飾塗装、デザインに関する分野の講義、実験・実習、研修を主に担当します。 研究は、①木材に関するテーマ、②技能に関するテーマ、③塗装・デザインに関するテーマに取り組んでいます。

企業経営，生産マネジメントに関する研究の推進並びに，指導員養成課程，研修課程，総合課程において，職業訓練指導員及びプロセスイノベーターに必要な企業経営，生産マネジメント分野に関する講義・演習を担当する．

生産工学全般に必要となる品質保証・品質管理・品質工学に関する研究を推進する．品質を中心とする製品の設計・開発、工程管理、リスク管理等の科学的マネジメントの理論・手法に関する研究・開発と、その結果の職業能力開発への応用・展開を実践する．総合課程、指導員養成訓練および研修課程において、品質マネジメント分野の講義・演習を担当する．

機械力学や熱流体など機械工学の基礎をふまえた新分野への展開に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における上記関連分野の講義・実習・情報収集 技能検定における関連分野での貢献

電気環境エネルギー分野における電力制御技術，環境材料，大気および水質汚染対策に関する研究の推進 指導員養成訓練，研修課程および総合課程における電気環境エネルギー分野の講義・実験実習の担当，さらに当該分野の情報収集 職業大が担当する技能五輪および若年者ものづくり競技大会（電気工事関連）への貢献

建築環境工学・建築設備・エネルギー工学分野の建築工学・電子工学に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における同分野の講義・実験実習の担当さらに同分野の情報収集 職業大が担当する技能五輪（電子機器組立て職種）への貢献

電気電子分野のマイクロナノ構造を持つ電子電気材料応用に関する研究および電磁探傷に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における電気電子計測分野、マイクロナノ計測および基礎計測の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集 職業大が担当する技能検定（半導体製造職種（特級および１・２級））への貢献

福祉工学に関する研究の推進 指導員養成訓練、研修課程および総合課程における福祉工学分野、機械・メカトロニクス分野の講義・実験実習の担当さらにこの分野の情報収集